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                《七色花》课件设计

                时间:2018-05-04 10:27:33 课件 我要投稿

                《七色花》课件设计

                  教学要求

                《七色花》课件设计

                  1、引导学生理解课文内容,教育学生做一个善良、助人为乐的人。

                  2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,并能讲述七色花这个即使是他們故事。

                  教学重点

                  读懂课文内容,学习珍你是哪個山峰妮善良、纯真的美好心朝萬節灵。

                  教学难点

                  理解珍妮用掉第七片花瓣最有意义,体会小姑娘他們隱匿了半天都找不到下手的美好心灵。

                  教学课时

                  一课时

                  教学过程

                  一、导入新课,明确阅读要求 二、学生带着问题自己读课文 要求:

                  1、借助拼音,把课文读通。多读几遍,把课文读顺眾人。

                  2、按阅读提示的要求回答问题。

                  三、自学汇报

                  1、指名分小节朗读,汇报朗读情况。

                  2、汇报自学的词句。

                  3、说一说文章讲了一个怎样的故事?

                  4、从这篇课文中都体会到了什么? 5、学生根据自学情况质疑。

                  四、全班交流,精读解疑

                  1、练读小姑娘使用七色花的经过,分析哪一片花瓣用得最有意义。

                  2、分段朗读课文,说说说珍妮的每片花瓣都是如何使用的?体会小姑娘的`心理变化。 3、你认为珍妮是个怎样的人?注意读一读珍妮所血煞戰士發出陣陣痛苦想、所说的话,仔细分析,认真思考,要把你的观点和看法讲清楚。

                  五、课堂小结

                  六、想象拓展 1、要是你有一朵七色花,你会怎么用? 2、把你的想象写下来,注意写完后读一读,把语句写通顺。

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